Айлеринэль права

[morreth]

http://blau-kraehe.livejournal.com/462956.html

Хомячок. В норке.

Comments

[mareicheva.livejournal.com]

А что не так?
И в фильмах, и в книжках и в мультиках очень правильно учили тому, что такое хорошо, а что такое плохо.
Другое дело, что в жизни оно было не так, но это, как в том анекдоте, уже второй вопрос.

[uvanimo-bark.livejournal.com]

Кто "хомячок"? blau_kraene?

Тогда я тоже - мышь белая:)

[http://users.livejournal.com/_radhruin/]

Поэтому давайте вытащим из норки и научим правде жизни на его собственном примере.

А не получится вытащить - зальем чем-нибудь норку.

А нарвемся на грубость - будем обвинять, что хомячок кусается, чего хомячкам делать не положено, т.к. они живут в роли "слабых", а не в роли "сильных".

Идеал, конечно, не хомячок. Идеал - "Строгий заяц у дороги, подпоясанный ломом..."

[helgi-litvin.livejournal.com]

А я червяк земляной.

[rinel.livejournal.com]

Можно и сейчас добро пропагандировать. Например, вот так:

Добро должно быть в камуфляже,
С винтовкой, с мордой в черной саже,
С мешком гранат и с топором...
И не шути с таким добром! (с)Нанс

[lxe]

Именно.
Кольцевая аргументация.
Ностальгия по SU как хищная вещь века (уже XXI-го).
Одно нетривиально - как ее окружить флажками, чтобы это было очевидно и общепринято на уровне "пойдешь - замажешься".

Религиозные тусовки, сопровождающиеся культурной изоляцией, более-менее маркированы.
Прогитлеровский ревизионизм - маркирован.
А просоветский как бы легален еще.

[estellgreydaw.livejournal.com]

ну, хочет человек помнить только хорошее - пусть его помнит. Это вполне естественное стремление.
Да, добро и милосердие в книгах и фильмах пропагандировали, очень правильно и хорошо. А в жизни было совсем иначе.
Ну вот например.
Что меня удивляло в школе, так это огромный разрыв между тем, что показывали в кино и о чем писали в книгах, и тем. что было на самом деле. В кино и книгах были дружные одноклассники, учителя, которых хотелось уважать, а в пионерских лагерях было очень интересно...
А в жизни... в лагерях - сккука смертная и мерзавцы-старшие, которые издеваются над малышней, в классе нет дружбы, там вообще не знают, что это такое, там один закон - лупи того, кто слабее, и будешь крут. А про учителей я промолчу...

Когда мне впервые попала в руки книга Крапивина (это было уже в 8 классе и в другой школе), я испытала бурю самых разных чувств, главным из которых было - хоть один взрослый сумел написать правду...

Что, во всех прямо-таки школах травили?

[helwdis.livejournal.com]

У меня ничего подобного не было. Толстая девочка в очках и очень бедной одежде. Начитанная по самое не могу, с тоской проглотившая последний том БВЛ как раз к 9 му классу. Думаете, меня травили? Ха!

Я сменили две школы, в первой так было просто замечательно, мне повезло с учителями. Фантастическая математичка, строгая и с убойным чувством юмора. Умевшая показать, что доказательство - это красиво.

Чудаковатая, добрая до святости русичка. Этакая совушка с тихим голосом, в потрескавшихся туфельках и с полной неспособностью сказать хоть о ком дурное слово. Мы их любили по разному. Одну слушались сразу. Другую слушали.

Во второй школе, в 9-10 мне пришлось нелегко сначала, потому что школа была, как сказали бы сейчас, пафосная. А я была см. выше. :-))
То есть за шмотками в Париж мне как-то тогда ездить не приходилось, потому как источником одеяний для меня служили бабушкины сундуки. Вот тогда я и узнала значение слова "винтаж". Было некоторое время очень одиноко, потом нашлись ну, уже не друзья, но просто...люди, с которыми было интересно разговоривать. Зато там был просто потрясающий историк.

И все эти замечательные люди действовали в рамках той самой системы, и в ее культурном поле. Они вели себя порядочно. И это было не так уж напряжно - не быть лицемером.

Мне могут возразить, что это мое личное воприятие, либо что мне просто повезло. Но тогда и я могу сказать, что авторам негативных постов просто не повезло. И что это - их личное восприятие. Личная выборка.

[helwdis.livejournal.com]

Я выделялась из массы. Мои друзья выделялись из массы. Мои неприятели выделялись из массы. Вообще масса состояла из множества разнородных и ярких эелементов.

Я не говорю, что если человека травят, то он сам виноват. Но я буду продолжать утверждать, что этого можно избежать. И нужно. Этой цели могут помочь некие правила поведения, на которые можно набрести интуитивно, но некоторым это надо просто показать. Некоторым "везет". Мой хороший приятель, на пять лет меня старше, оказался в обычной школе. У него был тогда частичный паралич ног и очень смешная, неуклюжая донельзя походка. Так за все школьные годы его никто ни разу не обидел. Огромное чувсвто собственного достоинства. Юмор. И еще, он один из самых добрых и понимающих людей, которых я знаю.

Какие техники и детали? Да самые простые, мне на пальцах объясняли.

Например, надо смотреть людям в глаза. Это трудно, для меня было почти невозможно от застенчивости. Меня учили.
Надо уметь в каждой ситуации видеть смешное. Надо делиться. Если много читаешь, то много и рассказываешь. Надо упорно искать в человека хорошее и работать с этим микроскопическим хорошим.

Людей нельзя презирать. Мы, люди, это быстро просекаем и реагируем соответственнно.