не лишнее. В данном конкретном примере - нет. "оппозиционную" советскую культуру я не застала, во всяком случае, так, чтобы смочь ее оценить. Я была 12-летней девочкой, когда Союз приказал долго жить. "Совок" зацепил меня только в школе. Мы, я думаю, до сих пор черпаем силу в этой культуре. - ? Как сказать... Впрочем, видимо, мы с вами просто принадлежим к разным поколениям. И поэтому люди, автоматически хватающиеся за пистолет встающие на дыбы, едва заслышав звук "советск..." - где я хватаюсь за пистолет? Искренне интересно. Что, это нас зомбировали с целью сделать послушных винтиков тоталитарного режима? - я разве это говорила? Я говорила о том, что было в книгах и фильмах и что было на самом деле. И как меня вышибало из седла бытия это несоответствие. Я пыталась жить так, как меня учили книги и фильмы, и получала по морде в реальной жизни, потому что там не было места таким понятиям, как дружба, доброта и честность. Это никоим образом не значит, что книги и фильмы были неправы, нет. Система работала на негатив - система школьного воспитания, которую я прочувствовала очень хорошо. Вот если бы учителя работали так, как должно, было бы совсем иначе. А учителей заставляли делать кучу ненужной работы, устраивать показуху и проч. Им некогда было работать с детьми... а тех, кто пытался, задавливала система.
Я говорила о том, что было в книгах и фильмах и что было на самом деле. И как меня вышибало из седла бытия это несоответствие. Я пыталась жить так, как меня учили книги и фильмы, и получала по морде в реальной жизни, потому что там не было места таким понятиям, как дружба, доброта и честность.
Одного не пойму - почему Вам не приходила в голову такая совершенно простая и логичная схема рассуждений? 1. Люди живут так, как "учат книги и фильмы". 2. В реальной жизни этим "понятиям нет места". 3. Следовательно, особи из реальной жизни - не люди, а нечто другое. 4. Из них в принципе можно сделать людей, и это делать надо, но пока не удалось - осознавать себя как человека в обществе обезьян, со всеми вытекающими последствиями.
Вот интересно - а Вам в голову такая цепь рассуждений приходила в 12 лет и в подобной ситуации? И сильно оно Вам в жизни помогло? ВАс перестали избивать "обезьяны"?
no subject
"оппозиционную" советскую культуру я не застала, во всяком случае, так, чтобы смочь ее оценить. Я была 12-летней девочкой, когда Союз приказал долго жить.
"Совок" зацепил меня только в школе.
Мы, я думаю, до сих пор черпаем силу в этой культуре. - ? Как сказать... Впрочем, видимо, мы с вами просто принадлежим к разным поколениям.
И поэтому люди, автоматически
хватающиеся за пистолетвстающие на дыбы, едва заслышав звук "советск..." - где я хватаюсь за пистолет? Искренне интересно.Что, это нас зомбировали с целью сделать послушных винтиков тоталитарного режима? - я разве это говорила? Я говорила о том, что было в книгах и фильмах и что было на самом деле. И как меня вышибало из седла бытия это несоответствие. Я пыталась жить так, как меня учили книги и фильмы, и получала по морде в реальной жизни, потому что там не было места таким понятиям, как дружба, доброта и честность.
Это никоим образом не значит, что книги и фильмы были неправы, нет.
Система работала на негатив - система школьного воспитания, которую я прочувствовала очень хорошо.
Вот если бы учителя работали так, как должно, было бы совсем иначе. А учителей заставляли делать кучу ненужной работы, устраивать показуху и проч. Им некогда было работать с детьми... а тех, кто пытался, задавливала система.
no subject
Одного не пойму - почему Вам не приходила в голову такая совершенно простая и логичная схема рассуждений?
1. Люди живут так, как "учат книги и фильмы".
2. В реальной жизни этим "понятиям нет места".
3. Следовательно, особи из реальной жизни - не люди, а нечто другое.
4. Из них в принципе можно сделать людей, и это делать надо, но пока не удалось - осознавать себя как человека в обществе обезьян, со всеми вытекающими последствиями.
Ну вот и договорились
no subject
no subject
no subject