ну, хочет человек помнить только хорошее - пусть его помнит. Это вполне естественное стремление. Да, добро и милосердие в книгах и фильмах пропагандировали, очень правильно и хорошо. А в жизни было совсем иначе. Ну вот например. Что меня удивляло в школе, так это огромный разрыв между тем, что показывали в кино и о чем писали в книгах, и тем. что было на самом деле. В кино и книгах были дружные одноклассники, учителя, которых хотелось уважать, а в пионерских лагерях было очень интересно... А в жизни... в лагерях - сккука смертная и мерзавцы-старшие, которые издеваются над малышней, в классе нет дружбы, там вообще не знают, что это такое, там один закон - лупи того, кто слабее, и будешь крут. А про учителей я промолчу...
Когда мне впервые попала в руки книга Крапивина (это было уже в 8 классе и в другой школе), я испытала бурю самых разных чувств, главным из которых было - хоть один взрослый сумел написать правду...
в общегосударственном масштабе - да, не обязывают. По крайней мере, не всех поголовно, а только депутатов и чинушей. :) Сейчас пошла другая обязаловка - корпоративная. Сейчас лгать обязывают в интересах фирмы, да. Правда, в учебных заведениях все по-прежнему. По-советски.
То есть не обязывают выступать в пионерско-лагерной "Лениниане"? :)
Мы врали НЕПОСРЕДСТВЕННО:)
Простите, но я знаком с этими порядками лучше, чем кто-либо из присутствующих здесь.
Дело в том, что моя мать была врачом-педиатром, и служила, как полагается, в детской поликлинике. И каждое лето она обязана была отправляться в подведомственный пионерский лагерь "Солнышко" - в пригородах города Таганрога. Я этот ненавистный лагерь запомнил на всю жизнь. Я на коленях умолял маму оставить меня с отцом - нет, каждый год я попадал в этот ненавистный лагерь, построенныый в беспросветной степи, на голом месте. Правда, на берегу Азовского Моря - тогда превращавшегося в некоторое подобие Аральского.
Нас выпускали купаться - под присмотром девок-"вожатых" из какого-то педагогического училища. Не более 10-ти минут. И вот однажды студент пионер нашего "отряда" расашалился. Что сделала девка-"вожатая"?
ОНА ПРИКАЗАЛА ВИНОВНОМУ СТЯНУТЬ С СЕБЯ ТРУСЫ. И ОН ПОВИНОВАЛСЯ. И ВСЕ СТРОЕМ ПРОХОДИЛИ ПЕРЕД НИМ - а он стоял перед строем - абсолютно ГОЛЫЙ.
Подобное в Ваших воспоминаниях - сохранилось?? И вместе с тем - я пытаюсь найти аргументы в защиту этой эпохи... В которой прошло и мое детство.
ну, хочет человек помнить только хорошее - пусть его помнит. Это вполне естественное стремление.
С точки зрения логики, на мой взгляд, здесь одно слово лишнее: слово только.
Я думаю, было такое уникальное явление - "советская культура". В этом словоупотреблении слово "советская" не несет никакого идеологического заряда, и его нельзя никак путать с "социалистическим реализмом". Речь о том, что в пределах империи, которая называлась Советским Союзом, действительно существовала единая культура, прошедшая и через сталинщину, и через "хрущевскую оттепель"Ю и через "застой" - не только и не столько формировавшаяся партийно-пропагандистским аппаратом, а скорее скрыто-оппозиционная ему.
Мы, я думаю, до сих пор черпаем силу в этой культуре. Потому что ничего альтернативного ей постсоветская "культура" предложить не может. Или я неправ? "Голубое сало" не предлагать:)
И поэтому люди, автоматически хватающиеся за пистолет встающие на дыбы, едва заслышав звук "советск...", вызывают у меня недоумение. И если уж говорить о слепом фанатизме, то не тех в нем следует упрекать.
Что меня удивляло в школе, так это огромный разрыв между тем, что показывали в кино и о чем писали в книгах, и тем. что было на самом деле. В кино и книгах были дружные одноклассники, учителя, которых хотелось уважать, а в пионерских лагерях было очень интересно... А в жизни... в лагерях - скука смертная и мерзавцы-старшие, которые издеваются над малышней, в классе нет дружбы, там вообще не знают, что это такое, там один закон - лупи того, кто слабее, и будешь крут. А про учителей я промолчу...
Все верно. Но вот ведь фигня какая - существовала некая Вторичная Реальность, в котором Кот Леопольд изрекал свою сентенцию, и Бременские Музыканты умыкали Принцессу, и Винни Пух пел про тучку, которая не медведь... это я только про детские мультики, а перечислять можно много.Что, это нас зомбировали с целью сделать послушных винтиков тоталитарного режима?
***С точки зрения логики, на мой взгляд, здесь одно слово лишнее: слово только***
Нет, именно здесь, в теме Яны и Советского Союза оно не лишнее. Именно только.
А так все правильно, с одной поправкой, пожалуй. Советская культура в означенном Вами смысле была, в основе, не скрыто-оппозиционной официозу и властным структурам, а, скорее, перпендикулярной. Или параллельной. В общем, зависимой, но необусловленной, во многом. Но оппозиционное мышление тоже питалось ею и выражалось в её категориях.
А так все правильно, с одной поправкой, пожалуй. Советская культура в означенном Вами смысле была, в основе, не скрыто-оппозиционной официозу и властным структурам, а, скорее, перпендикулярной. Или параллельной.
Спасибо. Про параллельность мне непонятно... хотя... мы ведь, при Брежневе, даже во сне представить себе не могли, что дело сложится таким вот образом. А "перпендикулярность", "ортогональность" - это очень точный термин. Не "противонаправленность", а именно то, что сказано Вами.
Судя по ее дейтринскому циклу и "Кресту Империи" - все же НЕ только.
Плохие моменты она, видимо, считает сравнительно незначимыми с учетом исторической ситуации. Или что-то в этом духе.
А в дискуссиях она, как я заметил, предпочитает защищать СССР всегда и везде, причем где-то она даже объясняла это ссылками на логику информационной войны западного типа: "более важно не то, кто прав в отдельном случае, а то, как взаимосвязаны все факты вместе, и под правильным ли соусом в итоге подаются факты отдельные" (C) неточно.
Т.к. все люди склонны раздувать вселенский пожар из одного "интересующего" их факта, в этом есть свой резон, хотя и неприятный.
***Мы, я думаю, до сих пор черпаем силу в этой культуре. Потому что ничего альтернативного ей постсоветская "культура" предложить не может. Или я неправ?***
Неправы. Льюис, Толкиен, Кэтрин Патэрсон, Т. Х. Уайт, Желязны, Хайнлайн, Буджолд, Кинг - во всём этом я черпала силу. И всё это не попало бы к нам, не рухни "железный занавес".
Вы себе можете представить "Гарри Поттера", напечатанного в совке?
***И поэтому люди, автоматически хватающиеся за пистолет встающие на дыбы, едва заслышав звук "советск...", вызывают у меня недоумение***
Наверное, потому что вы не подошли к грани шизофрении в искренних попытках соответствовать этим приторным идеалам.
***Все верно. Но вот ведь фигня какая - существовала некая Вторичная Реальность, в котором Кот Леопольд изрекал свою сентенцию, и Бременские Музыканты умыкали Принцессу, и Винни Пух пел про тучку, которая не медведь... это я только про детские мультики, а перечислять можно много***
А толку? Что, можно было уехать туда на ПМЖ, в эту вторичную реальность?
Неправы. Льюис, Толкиен, Кэтрин Патэрсон, Т. Х. Уайт, Желязны, Хайнлайн, Буджолд, Кинг - во всём этом я черпала силу. И всё это не попало бы к нам, не рухни "железный занавес".
Думаю, что прав. Вы перечисляете достаточные, а не необходимые условия. Что из того, что я в детстве не читал Клайва Льюиса? Да, я читал "Тайну двух океанов". Со всеми заморочками насчет коварных "вредителей". И как-то все эти идеологические заморочки осыпались трухой. Осталась завлекательная повесть о советском (!) мальчике, подобранном после кораблекрушения иностранного судна (?) советской суперсекретной (!) подводной лодкой; и о том, каких он на этой подлодке душевных людей встретил, и как они были добры к нему, и как покусился на его жизнь Злой и Лукавый Вредитель, шпионящий на руку Американскому Империализму. Все идеологическое отслоилось, как чепуха. Остался такой советский вариант романа Жюль Верна о Наутилусе.
Ну да, мы выросли на такого рода книжках. Но и на и Фениморе Купере, на Майн Риде, на Луи Буссенаре, на том же Жюль Верне - их-то издавали.
Да, сохранись советская власть - мы бы и до сих пор, наверное, не увидели JRRT. Но "верные книжки" были прочитаны.
Можно сколько угодно и заслуженно обвинять советскую власть в ее попытках поставить под идеологический контроль духовную жизнь огромной страны. Но крайне несправедливо отвергать то, что делалось при этой власти - возможно, не впрямо вопречь ей, но именно ортогонально. Об этом, как я понял, и говорит blau_kraene.
Дело, возможно, в том, что большевистская идеология была лукава. Осуществляя самую бесчеловечную практику, она на словах была человеколюбива (в этом ли ее превосходство перед прямолинейным гитлеризмом?) Ну, этой ее слабостью и пользовались деятели культуры.
не лишнее. В данном конкретном примере - нет. "оппозиционную" советскую культуру я не застала, во всяком случае, так, чтобы смочь ее оценить. Я была 12-летней девочкой, когда Союз приказал долго жить. "Совок" зацепил меня только в школе. Мы, я думаю, до сих пор черпаем силу в этой культуре. - ? Как сказать... Впрочем, видимо, мы с вами просто принадлежим к разным поколениям. И поэтому люди, автоматически хватающиеся за пистолет встающие на дыбы, едва заслышав звук "советск..." - где я хватаюсь за пистолет? Искренне интересно. Что, это нас зомбировали с целью сделать послушных винтиков тоталитарного режима? - я разве это говорила? Я говорила о том, что было в книгах и фильмах и что было на самом деле. И как меня вышибало из седла бытия это несоответствие. Я пыталась жить так, как меня учили книги и фильмы, и получала по морде в реальной жизни, потому что там не было места таким понятиям, как дружба, доброта и честность. Это никоим образом не значит, что книги и фильмы были неправы, нет. Система работала на негатив - система школьного воспитания, которую я прочувствовала очень хорошо. Вот если бы учителя работали так, как должно, было бы совсем иначе. А учителей заставляли делать кучу ненужной работы, устраивать показуху и проч. Им некогда было работать с детьми... а тех, кто пытался, задавливала система.
Как-то вам не повезло ни с классом, ни с лагерями. У нас с 8 по 10 была душевнейшая компания. В лагерях по первому году было трудно - была ребенок домашний и вещь в себе. Потом проблем не было вообще.
***Что меня удивляло в школе, так это огромный разрыв между тем, что показывали в кино и о чем писали в книгах, и тем. что было на самом деле. В кино и книгах были дружные одноклассники, учителя, которых хотелось уважать, а в пионерских лагерях было очень интересно... А в жизни... в лагерях - сккука смертная и мерзавцы-старшие, которые издеваются над малышней, в классе нет дружбы, там вообще не знают, что это такое, там один закон - лупи того, кто слабее, и будешь крут. А про учителей я промолчу...***
Да! Дааа! Одна была правдивая книга - "Чучело" Железникова! И как же его с Быковым обсирали за эту книгу и фильм! А эти сволочи с их слащавыми сказочками чуть не довели меня до безумия. Меня ненавидели одноклассники, меня считали ненормальной учителя - за то, что я пыталась жить так, будто их сочинения правда. А они на свои гонорары строили дачи... Ублюдки, чтоб им гореть в аду, всем этим "детским писателям"!
Ха. "Чучело", именно. А знаешь, чем оно меня поразило тогда, оное жесткое кинищще, откровенное, про травлю? Нереально завышенным стандартом отношений... Травля-то у нас в школе была явлением повседневным, но вот этот класс, столь сурово Быковым препарированный. Так эти ребяты на экране, они были абсолютно нереально интеллектуальны и нравственны. Они там всякие этичны вопросы решают, типа, вот, предательство, верность, дружба и недружба, что важнее, абстрактная честность или лояльность стае, мера милосердия и пр. такое же. Опуенное. Изъясняются благородно, как леди и джентльмены. А поняв, что ошиблись, еще и раскаиваются... Да, но но мой класс жил гораздо проще. Как стадо бабуинов. И травили исключительно как estellgreydaw написала, липи кто слабее и будешь крут - всё. И мысли выражали... хм... на несколько порядков попроще, чем у Быкова. В основном, междометьями. Какое там предательство-непредательство. М-да, так что, фильм хороший, как произведение искусства. Но недостоверный.
"Чучело" я не читала тогда, но крапивинские "Валькины друзья и паруса" и "МАльчик со шпагой" оччень были в тему мне, в свое время. Наверное, как тебе "Чучело". а вот писатели про "дружный школьный коллектив" меня доводили в итоге до истерик - ты пытаешься жить так, как написано в книге, а тебя считают дурочкой, которая "книшшки читает" и думает, что дружба, правда и справедливость существуют на самом деле. Знаешь, что сделали мои одноклассники, когда нашли в моем портфеле (отобрали его в драке) тетрадку со сказками, которые я писала тогда? Думаю, ты догадываешься.
>>Да! Дааа! Одна была правдивая книга - "Чучело" Железникова! А она именно так называлась? Мне мой склероз другое подсказывает: по крайней мере журнальный вариант повести назывался "И всего-то три дня" или как-то так. Поэтому когда через год вышел фильм "Чучело", до меня не сразу дошло, что это именно по повести Железникова. Фильм посмотрел весь класс. Нам тогда было по 12-13 лет. Вполне возраст Лены Бессольцевой.
Оль, кому-то эти детские писатели действительно помогали жить. Мне - помогали. А разница у нас с тобой в полтора года. "Чучело" я, признаться, не читала, только смотрела фильм. И... хм... в общем, не понравился он мне. Потому что зарисовка - да, есть; а вот ответа на вопрос "Что делать?" - не-а, не наблюдается. Взрослому смотреть интересно, но ребенку-то нужен именно ответ этот самый.
да как сказать... из моих сверстников - у большинства. Из тех, кого я знаю и с кем на єту тему беседовала. У моей сестрі, которая младше на 7 лет, все біло иначе
Я терпеть не могла коллективный отдых как таковой, но два лета у меня было испорчено санаторием. Домой хочется. Надоело жить по режиму, да. Но при этом - отличные друзья. Куча праздников. Кино дважды в неделю. В промежутке между праздниками - сами, по своей инициативе, ставили спектакли. Друзья, которые ездили в лагерь, в основном были довольны. Из всех лично знакомых только двоюродная сестра попросила забрать ее из лагеря, в котором они отдыхали с подругой. Потому что скучно. Никаких издевательств не было - дядька бы этот лагерь по бревнышку раскатал. В "Юном геологе", куда она ездила обычно, ей нравилось. В классе было всякое, но что такое дружба все понимали. Когда стали постарше и учителя на нас перестали влиять, вообще отличный класс получился. Нет, школа была отнюдь не крапивинской. И дети были самые разные. Знала школы куда лучше. Со своей школьной подругой дружу со 2 класса и до сих пор. Знаю, было и другое. Про школу, в которой водку пили прямо на уроках, например, знаю. Учителя - да, вот с ними было сложно. Крапивина, кстати, вовсю издавали. И писал он много лучше, чем теперь.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Да, добро и милосердие в книгах и фильмах пропагандировали, очень правильно и хорошо. А в жизни было совсем иначе.
Ну вот например.
Что меня удивляло в школе, так это огромный разрыв между тем, что показывали в кино и о чем писали в книгах, и тем. что было на самом деле. В кино и книгах были дружные одноклассники, учителя, которых хотелось уважать, а в пионерских лагерях было очень интересно...
А в жизни... в лагерях - сккука смертная и мерзавцы-старшие, которые издеваются над малышней, в классе нет дружбы, там вообще не знают, что это такое, там один закон - лупи того, кто слабее, и будешь крут. А про учителей я промолчу...
Когда мне впервые попала в руки книга Крапивина (это было уже в 8 классе и в другой школе), я испытала бурю самых разных чувств, главным из которых было - хоть один взрослый сумел написать правду...
no subject
no subject
no subject
Сейчас пошла другая обязаловка - корпоративная.
Сейчас лгать обязывают в интересах фирмы, да.
Правда, в учебных заведениях все по-прежнему. По-советски.
(no subject)
??
"сейчас не обязывают врать"
То есть не обязывают выступать в пионерско-лагерной "Лениниане"? :)
Мы врали НЕПОСРЕДСТВЕННО:)
Простите, но я знаком с этими порядками лучше, чем кто-либо из присутствующих здесь.
Дело в том, что моя мать была врачом-педиатром, и служила, как полагается, в детской
поликлинике. И каждое лето она обязана была отправляться в подведомственный
пионерский лагерь "Солнышко" - в пригородах города Таганрога. Я этот ненавистный лагерь запомнил на всю жизнь. Я на коленях умолял маму оставить меня с отцом - нет, каждый год
я попадал в этот ненавистный лагерь, построенныый в беспросветной степи, на голом месте. Правда, на берегу Азовского Моря - тогда превращавшегося в некоторое подобие Аральского.
Нас выпускали купаться - под присмотром девок-"вожатых" из какого-то педагогического училища.
Не более 10-ти минут. И вот однажды
студентпионер нашего "отряда" расашалился. Что сделала девка-"вожатая"?ОНА ПРИКАЗАЛА ВИНОВНОМУ СТЯНУТЬ С СЕБЯ ТРУСЫ. И ОН ПОВИНОВАЛСЯ. И ВСЕ СТРОЕМ ПРОХОДИЛИ ПЕРЕД НИМ - а он стоял перед строем - абсолютно ГОЛЫЙ.
Подобное в Ваших воспоминаниях - сохранилось?? И вместе с тем - я пытаюсь найти аргументы в защиту этой эпохи... В которой прошло и мое детство.
Re: ??
Re: ??
no subject
С точки зрения логики, на мой взгляд, здесь одно слово лишнее: слово только.
Я думаю, было такое уникальное явление - "советская культура". В этом словоупотреблении
слово "советская" не несет никакого идеологического заряда, и его нельзя никак путать с "социалистическим реализмом". Речь о том, что в пределах империи, которая называлась Советским Союзом, действительно существовала единая культура, прошедшая и через сталинщину, и через "хрущевскую оттепель"Ю и через "застой" - не только и не столько формировавшаяся партийно-пропагандистским аппаратом, а скорее скрыто-оппозиционная ему.
Мы, я думаю, до сих пор черпаем силу в этой культуре. Потому что ничего альтернативного ей постсоветская "культура" предложить не может. Или я неправ? "Голубое сало" не предлагать:)
И поэтому люди, автоматически
хватающиеся за пистолетвстающие на дыбы, едва заслышав звук "советск...", вызывают у меня недоумение. И если уж говорить о слепом фанатизме,то не тех в нем следует упрекать.
Что меня удивляло в школе, так это огромный разрыв между тем, что показывали в кино и о чем писали в книгах, и тем. что было на самом деле. В кино и книгах были дружные одноклассники, учителя, которых хотелось уважать, а в пионерских лагерях было очень интересно...
А в жизни... в лагерях - скука смертная и мерзавцы-старшие, которые издеваются над малышней, в классе нет дружбы, там вообще не знают, что это такое, там один закон - лупи того, кто слабее, и будешь крут. А про учителей я промолчу...
Все верно. Но вот ведь фигня какая - существовала некая Вторичная Реальность, в котором Кот Леопольд изрекал свою сентенцию, и Бременские Музыканты умыкали Принцессу, и Винни Пух пел про тучку, которая не медведь... это я только про детские мультики, а перечислять можно много.Что, это нас зомбировали с целью сделать послушных винтиков тоталитарного режима?
no subject
Нет, именно здесь, в теме Яны и Советского Союза оно не лишнее. Именно только.
А так все правильно, с одной поправкой, пожалуй. Советская культура в означенном Вами смысле была, в основе, не скрыто-оппозиционной официозу и властным структурам, а, скорее, перпендикулярной. Или параллельной. В общем, зависимой, но необусловленной, во многом. Но оппозиционное мышление тоже питалось ею и выражалось в её категориях.
no subject
Спасибо. Про параллельность мне непонятно... хотя... мы ведь, при Брежневе, даже во сне представить себе не могли, что дело сложится таким вот образом. А "перпендикулярность", "ортогональность" - это очень точный термин. Не "противонаправленность", а именно то, что сказано Вами.
(no subject)
no subject
Плохие моменты она, видимо, считает сравнительно незначимыми с учетом исторической ситуации. Или что-то в этом духе.
А в дискуссиях она, как я заметил, предпочитает защищать СССР всегда и везде, причем где-то она даже объясняла это ссылками на логику информационной войны западного типа: "более важно не то, кто прав в отдельном случае, а то, как взаимосвязаны все факты вместе, и под правильным ли соусом в итоге подаются факты отдельные" (C) неточно.
Т.к. все люди склонны раздувать вселенский пожар из одного "интересующего" их факта, в этом есть свой резон, хотя и неприятный.
(no subject)
no subject
Неправы. Льюис, Толкиен, Кэтрин Патэрсон, Т. Х. Уайт, Желязны, Хайнлайн, Буджолд, Кинг - во всём этом я черпала силу. И всё это не попало бы к нам, не рухни "железный занавес".
Вы себе можете представить "Гарри Поттера", напечатанного в совке?
***И поэтому люди, автоматически хватающиеся за пистолет встающие на дыбы, едва заслышав звук "советск...", вызывают у меня недоумение***
Наверное, потому что вы не подошли к грани шизофрении в искренних попытках соответствовать этим приторным идеалам.
***Все верно. Но вот ведь фигня какая - существовала некая Вторичная Реальность, в котором Кот Леопольд изрекал свою сентенцию, и Бременские Музыканты умыкали Принцессу, и Винни Пух пел про тучку, которая не медведь... это я только про детские мультики, а перечислять можно много***
А толку? Что, можно было уехать туда на ПМЖ, в эту вторичную реальность?
no subject
и Гарри Поттер... :)
Ты - другое поколение. По эту строну разлома. А мы с uvanimo_bark, хоть он меня и старше - по ту сторону. Разные геологические эпохи. :)
no subject
Думаю, что прав. Вы перечисляете достаточные, а не необходимые условия. Что из того, что я в детстве не читал Клайва Льюиса? Да, я читал "Тайну двух океанов". Со всеми заморочками насчет коварных "вредителей". И как-то все эти идеологические заморочки осыпались трухой. Осталась
завлекательная повесть о советском (!) мальчике, подобранном после кораблекрушения иностранного судна (?) советской суперсекретной (!) подводной лодкой; и о том, каких он на этой подлодке душевных людей встретил, и как они были добры к нему, и как покусился на его жизнь Злой и Лукавый Вредитель, шпионящий на руку Американскому Империализму. Все идеологическое отслоилось, как чепуха. Остался такой советский вариант романа Жюль Верна о Наутилусе.
Ну да, мы выросли на такого рода книжках. Но и на и Фениморе Купере, на Майн Риде, на Луи Буссенаре, на том же Жюль Верне - их-то издавали.
Да, сохранись советская власть - мы бы и до сих пор, наверное, не увидели JRRT. Но "верные книжки" были прочитаны.
Можно сколько угодно и заслуженно обвинять советскую власть в ее попытках поставить под идеологический контроль духовную жизнь огромной страны. Но крайне несправедливо отвергать то, что делалось при этой власти - возможно, не впрямо вопречь ей, но именно ортогонально. Об этом, как я понял, и говорит
Дело, возможно, в том, что большевистская идеология была лукава. Осуществляя самую бесчеловечную практику, она на словах была человеколюбива (в этом ли ее превосходство перед прямолинейным гитлеризмом?) Ну, этой ее слабостью и пользовались деятели культуры.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
"оппозиционную" советскую культуру я не застала, во всяком случае, так, чтобы смочь ее оценить. Я была 12-летней девочкой, когда Союз приказал долго жить.
"Совок" зацепил меня только в школе.
Мы, я думаю, до сих пор черпаем силу в этой культуре. - ? Как сказать... Впрочем, видимо, мы с вами просто принадлежим к разным поколениям.
И поэтому люди, автоматически
хватающиеся за пистолетвстающие на дыбы, едва заслышав звук "советск..." - где я хватаюсь за пистолет? Искренне интересно.Что, это нас зомбировали с целью сделать послушных винтиков тоталитарного режима? - я разве это говорила? Я говорила о том, что было в книгах и фильмах и что было на самом деле. И как меня вышибало из седла бытия это несоответствие. Я пыталась жить так, как меня учили книги и фильмы, и получала по морде в реальной жизни, потому что там не было места таким понятиям, как дружба, доброта и честность.
Это никоим образом не значит, что книги и фильмы были неправы, нет.
Система работала на негатив - система школьного воспитания, которую я прочувствовала очень хорошо.
Вот если бы учителя работали так, как должно, было бы совсем иначе. А учителей заставляли делать кучу ненужной работы, устраивать показуху и проч. Им некогда было работать с детьми... а тех, кто пытался, задавливала система.
(no subject)
Ну вот и договорились
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
Йес!
А в жизни... в лагерях - сккука смертная и мерзавцы-старшие, которые издеваются над малышней, в классе нет дружбы, там вообще не знают, что это такое, там один закон - лупи того, кто слабее, и будешь крут. А про учителей я промолчу...***
Да! Дааа! Одна была правдивая книга - "Чучело" Железникова! И как же его с Быковым обсирали за эту книгу и фильм!
А эти сволочи с их слащавыми сказочками чуть не довели меня до безумия. Меня ненавидели одноклассники, меня считали ненормальной учителя - за то, что я пыталась жить так, будто их сочинения правда. А они на свои гонорары строили дачи... Ублюдки, чтоб им гореть в аду, всем этим "детским писателям"!
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
в смысле
(no subject)
(no subject)
Re: Йес!
а вот писатели про "дружный школьный коллектив" меня доводили в итоге до истерик - ты пытаешься жить так, как написано в книге, а тебя считают дурочкой, которая "книшшки читает" и думает, что дружба, правда и справедливость существуют на самом деле.
Знаешь, что сделали мои одноклассники, когда нашли в моем портфеле (отобрали его в драке) тетрадку со сказками, которые я писала тогда?
Думаю, ты догадываешься.
(no subject)
Re: Йес!
Re: Йес!
Re: Йес!
Re: Йес!
Было бы лучше, если бы нас предупреждали,
Re: Было бы лучше, если бы нас предупреждали,
Это не предупреждение
Re: Это не предупреждение
Re: Это не предупреждение
Re: Йес!
Re: Йес!
А она именно так называлась? Мне мой склероз другое подсказывает: по крайней мере журнальный вариант повести назывался "И всего-то три дня" или как-то так.
Поэтому когда через год вышел фильм "Чучело", до меня не сразу дошло, что это именно по повести Железникова.
Фильм посмотрел весь класс. Нам тогда было по 12-13 лет. Вполне возраст Лены Бессольцевой.
Я читала под названием "Чучело"
Re: Я читала под названием "Чучело"
Всего-то несколько дней
Re: Всего-то несколько дней
Никто не сто долларов, однако
"Чучело" я, признаться, не читала, только смотрела фильм. И... хм... в общем, не понравился он мне. Потому что зарисовка - да, есть; а вот ответа на вопрос "Что делать?" - не-а, не наблюдается. Взрослому смотреть интересно, но ребенку-то нужен именно ответ этот самый.
Твои-то книги, на минуточку, тоже дают ответы. :)
Аня, это роковые полтора года
Ммм...
Re: Аня, это роковые полтора года
Вы все как-то забываете об одном
Re: Вы все как-то забываете об одном
Re: Никто не сто долларов, однако
no subject
no subject
У моей сестрі, которая младше на 7 лет, все біло иначе
no subject
Домой хочется. Надоело жить по режиму, да.
Но при этом - отличные друзья. Куча праздников. Кино дважды в неделю. В промежутке между праздниками - сами, по своей инициативе, ставили спектакли.
Друзья, которые ездили в лагерь, в основном были довольны. Из всех лично знакомых только двоюродная сестра попросила забрать ее из лагеря, в котором они отдыхали с подругой. Потому что скучно. Никаких издевательств не было - дядька бы этот лагерь по бревнышку раскатал. В "Юном геологе", куда она ездила обычно, ей нравилось.
В классе было всякое, но что такое дружба все понимали. Когда стали постарше и учителя на нас перестали влиять, вообще отличный класс получился. Нет, школа была отнюдь не крапивинской. И дети были самые разные. Знала школы куда лучше.
Со своей школьной подругой дружу со 2 класса и до сих пор.
Знаю, было и другое. Про школу, в которой водку пили прямо на уроках, например, знаю.
Учителя - да, вот с ними было сложно.
Крапивина, кстати, вовсю издавали. И писал он много лучше, чем теперь.