Да, могу себе представить! Потому что девочка угодила в другое время и маскируется, чтобы себя не выдать. И меньше всего ей нужен скандал с привлечением несуществующих в этом мире родителей, подставой юлиной бабушки и выяснением, откуда она такая взялась. Поэтому портфель она обыскивать даст, хотя про себя может ужаснуться, что же за хрень творится в этом двадцатом веке.
Смысл есть - если вы знаете даты наизусть, провалившись во времени (а там это вполне реальный вариант) в какую-нибудь эпоху, вы скорее сориентируетесь в обстановке. Взял уже Новгород Иван Грозный, или нет. Выгнали евреев из Испании, или еще нет. Открыли уже Америку, или еще нет. По крайней мере, шанс суметь продержаться до появления спасателей из своего времени чуть-чуть увеличивается. Географию тоже надо знать, расстояния сократились, сгонять в выходные с ночевкой на другой континент - привычная рутина. Решать задачи намного проще, если формула у вас в голове - вы ее скорее опознаете в задаче. Ну да, это требует дополнительных усилий. Но с чего вы взяли, что в будущем заучивание правил такой уж тяжкий труд? Алиса "не очень способная", она знает всего восемь языков. Следовательно, способные знают намного больше. А значит там есть такие технологии, которые позволяют запоминать информацию быстро и эффективно. Потому что слова всяко приходится учить наизусть, тут уж болтологией не обойдешься.
Ага, и получилось так, что у Алисы все навыки - те, которых школа 20 века ждёт от идеальной ученицы, только ещё лучше. Идеальная память, психологическая устойчивость. Она супергероиня в теле девочки-школьницы, и она успешно подстраивается под образ девочки-школьницы 20 века. Если держать в голове, что она девочка-суперагент (ну там, как Наташа Романова), тогда вроде и ничего. Но если она живой ребёнок, готовый сходу играть по правилам дикой эпохи, это выглядит очень неуютно.
Она не суперагент, просто ее с детства таскали по всяким экспедициям, вот она и научилась подстраиваться к разным культурам. И да, ей неуютно и тяжело, несмотря на Юлю и, в общем-то, хороший класс (могла, теоретически, в класс Лены Бессольцевой попасть, только в московский вариант). Идеальная память и психологическая устойчивость, похоже, полагаются в будущем не только ученицам, но и ученикам - и я не скажу, что это плохо. Просто дети будущего проапгрейжены по сравнению с нами.
Но это не лучшая вещь про Алису, состыковать идеальное будущее с неидеальным настоящим вообще трудно. Как ни старайся показать, что "это ведь просто сказка", все будут сравнивать со своим опытом. Мне больше нравятся другие повести.
Мальчиков из будущего в кадре мы не видим, а в книжках про Алису ни Пашка, ни Аркаша не отличаются какой-то особенной психологической устойчивостью. Насчёт идеальной памяти навскидку не скажу, не помню.
В фильме всё-таки убедительно получились и "чужесть" Алисы, и её высокая адаптивность. Хотя и класс хороший, да.
Насчёт подстройки ко всяким культурам - всё-таки в будущем за Алисой стоят её взрослые, друзья, Земля в целом ("а землянина не трогай никогда"). Одно дело экспедиция, пусть далёкая и опасная, но с папой и на время, а другое - робинзонада в прошлом с дикарями. Я к тому, что в будущем у Алисы больше возможностей оставаться собой, те культуры её не прогибают под себя настолько, как Москва 20 века.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Смысл есть - если вы знаете даты наизусть, провалившись во времени (а там это вполне реальный вариант) в какую-нибудь эпоху, вы скорее сориентируетесь в обстановке. Взял уже Новгород Иван Грозный, или нет. Выгнали евреев из Испании, или еще нет. Открыли уже Америку, или еще нет. По крайней мере, шанс суметь продержаться до появления спасателей из своего времени чуть-чуть увеличивается. Географию тоже надо знать, расстояния сократились, сгонять в выходные с ночевкой на другой континент - привычная рутина.
Решать задачи намного проще, если формула у вас в голове - вы ее скорее опознаете в задаче.
Ну да, это требует дополнительных усилий. Но с чего вы взяли, что в будущем заучивание правил такой уж тяжкий труд? Алиса "не очень способная", она знает всего восемь языков. Следовательно, способные знают намного больше. А значит там есть такие технологии, которые позволяют запоминать информацию быстро и эффективно. Потому что слова всяко приходится учить наизусть, тут уж болтологией не обойдешься.
no subject
Идеальная память, психологическая устойчивость. Она супергероиня в теле девочки-школьницы, и она успешно подстраивается под образ девочки-школьницы 20 века.
Если держать в голове, что она девочка-суперагент (ну там, как Наташа Романова), тогда вроде и ничего.
Но если она живой ребёнок, готовый сходу играть по правилам дикой эпохи, это выглядит очень неуютно.
no subject
Идеальная память и психологическая устойчивость, похоже, полагаются в будущем не только ученицам, но и ученикам - и я не скажу, что это плохо. Просто дети будущего проапгрейжены по сравнению с нами.
Но это не лучшая вещь про Алису, состыковать идеальное будущее с неидеальным настоящим вообще трудно. Как ни старайся показать, что "это ведь просто сказка", все будут сравнивать со своим опытом. Мне больше нравятся другие повести.
no subject
В фильме всё-таки убедительно получились и "чужесть" Алисы, и её высокая адаптивность. Хотя и класс хороший, да.
Насчёт подстройки ко всяким культурам - всё-таки в будущем за Алисой стоят её взрослые, друзья, Земля в целом ("а землянина не трогай никогда"). Одно дело экспедиция, пусть далёкая и опасная, но с папой и на время, а другое - робинзонада в прошлом с дикарями.
Я к тому, что в будущем у Алисы больше возможностей оставаться собой, те культуры её не прогибают под себя настолько, как Москва 20 века.