Иллюстрация к посту о советских фантастах и людях будущего

[morreth]

Читатель Стругацких советует насчет педагогики: http://novayagazeta.livejournal.com/2174434.html
О какой камень разбить мне свои бессильные руки?

Comments

[elga-crow.livejournal.com]

Удивительно, как легко люди покупаются на это "а-а, они вундеркинды, смогут нам сейчас за месяц (!) сделать то, что не удавалось до них!" Это невозможно в абсолютном большинстве наук, но эта дурацкая установка сильно бьет по эти детям! Это я как бывшая олимпиадница-победительница по химии говорю - насмотрелах-наслушалась "ах, будущая интеллектуальная элита" и далее по тексту.
Большинство открытий сейчас делается за счет взаимодействия множества лабораторий и за счет долгой и кропотливой работы. И знания для реально крутых открытий требуются несколько повыше знаний школьников, даже самых умных. И кроме знаний требуется опыт, знание методологии эксперимента и т.д.
Открытия с наскока возможны только в очень новых отраслях науки, но и тут вопрос в уровне знаний, которые доступны школьнику. И это не просто взять и почитать учебник, часто чтобы воспринять одну дисципину, надо знать другие, смежные (ту же математику, физику).

Но взрослые почему-то предпочитают верить в чудо и требовать от детей его реализовать. А потом удивляются, когда эти детки, даже когда выростут, страдают от неврозов, комплекса неполноценности (а как же, неоправдали же доверие!).