щодо іншого. Не розумієте? Так повірте на слово. Дітей вчать в школах так, що вони нічого не знають. Хоча діти розумні, вони всі знають добре англійську (одна дівчина - і французьку також). Вчать командним методом: "не розумієш? Мені байдуже! щоб завтра вивчив правило/вірш/ще щось. Ах, тобі незрозумілі слова? Твоя проблема, сідай, два". Це замість того, щоб пояснити дитині, щоб провести аналогії з російською мовою, яка для дитини рідна. Я користуюся методом аналогії - і це дуже результативно. Навіть дівчина з Вірменії за чотири місяці вивчання мови зі мною писала без помилок, та навіть акцент майже зник. Це проблема шкільна - вчителі не хочуть займатися зайвими справами за ту зарплатню, яку мають, а методисти не складають потрібних програм. стосовно того, "щоб усе було в шоколаді" - а хіба це погано? Я сповідую принцип рівності усіх людей, і поваги до всіх людей, а не за принципом : "вони руські, то потерплять, аби українцям було добре". На світ усі народжуються голі, безмовні й брудні, це вже потім когось кладуть у золоту колиску, а когось - у просту (це стосується не тільки соціального стану, а й національності, мови, релігії, ідейних переконать і тп і тд) І той, хто скаже мені, що я не люблю українську культуру, мову, країну і не поважаю їх - ризикує відхопити добрячого ляпаса. Так само, як і той, хто скаже таке ж про російську мову, або про євреїв, циган, татарів і тд. Я не люблю шовінізм у всіх його проявах.
І будь ласка, перш ніж обвинувачувати співрозмовника, подумайте хоча б трохи. Ви мене не знаєте, а вже приписуєте мені те, чого я не казала, і думки, які я не думала. Чи вам не соромно?
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Re: не надо судить по Интернету
Не розумієте? Так повірте на слово. Дітей вчать в школах так, що вони нічого не знають. Хоча діти розумні, вони всі знають добре англійську (одна дівчина - і французьку також). Вчать командним методом: "не розумієш? Мені байдуже! щоб завтра вивчив правило/вірш/ще щось. Ах, тобі незрозумілі слова? Твоя проблема, сідай, два". Це замість того, щоб пояснити дитині, щоб провести аналогії з російською мовою, яка для дитини рідна. Я користуюся методом аналогії - і це дуже результативно. Навіть дівчина з Вірменії за чотири місяці вивчання мови зі мною писала без помилок, та навіть акцент майже зник.
Це проблема шкільна - вчителі не хочуть займатися зайвими справами за ту зарплатню, яку мають, а методисти не складають потрібних програм.
стосовно того, "щоб усе було в шоколаді" - а хіба це погано? Я сповідую принцип рівності усіх людей, і поваги до всіх людей, а не за принципом : "вони руські, то потерплять, аби українцям було добре". На світ усі народжуються голі, безмовні й брудні, це вже потім когось кладуть у золоту колиску, а когось - у просту (це стосується не тільки соціального стану, а й національності, мови, релігії, ідейних переконать і тп і тд)
І той, хто скаже мені, що я не люблю українську культуру, мову, країну і не поважаю їх - ризикує відхопити добрячого ляпаса. Так само, як і той, хто скаже таке ж про російську мову, або про євреїв, циган, татарів і тд. Я не люблю шовінізм у всіх його проявах.
І будь ласка, перш ніж обвинувачувати співрозмовника, подумайте хоча б трохи. Ви мене не знаєте, а вже приписуєте мені те, чого я не казала, і думки, які я не думала. Чи вам не соромно?