Плжалуй, вы правы
Не стоит мне посещать мастер-класс Схизмы. Потому что собственно мастер-класс закончился, а как она учит жить - меня не вдохновляет и в работе не сгодится.
http://www.livejournal.com/users/schisma/15867.html?view=164603#t164603
http://www.livejournal.com/users/schisma/15867.html?view=164603#t164603

ключевое слово - мыслить...
"выход видится только один: срочно перестать рожать в таком количестве, в каком производят детей нынешние полудевочки, полушлюхи. Перестать рожать любым, пусть даже самым жестоким и кровожадным методом, даже с риском стремительного сокращения национальной популяции. "
" при этом нельзя забывать: до тех пор, пока в классах учится более чем по четыре-пять человек, а школы насчитывают сотни, не сказать бы тысячи учащихся, ни о каком целенаправленном воспитании самостоятельной личности у подростков не может идти и речи"
Если перестать рожать, то, конечно, можно сократить количество учащихся до 4-5 человек.
Только кто их будет учить? Если через два поколения от национальной популяции останутся рожки да ножки?
Кто будет работать? Кто будет зарабатывать те самые блага, без которых нельзя оставлять следующее поколение?
...И где же Кэтрин со своей папкой для гербария?
Re: ключевое слово - мыслить...
Очень хотелось с ней поговорить на эту тему, но, зная как она относится к "инакомыслящим", решила нервы поберечь.
Не знаю, насколько верно...
Куда уж больше?
no subject
Моему старшему племяннику 4 года. Он - самостоятельная личность, несущая ответственность за свои поступки и умеющая объяснить, почему туда, а не сюда. Или вступиться за младшего брата-погодка, если того на детской площадке обидят.
Я сама помню себя лет с четырех и в пять-шесть лет я уже была вполне себе личностью, отвечающей за сови поступки. А детей другая шкала значимости вещей, чем у взрослых - но точно так же отличаются шкалы у австралийских аборигенов и жителей Силикон-вэлли.
так что мадам может идти нафиг, где уже находятся притча во языцех
no subject