может, я очень плохого мнения о современных школах, но мне кажется, что нетбуки долго не проживут - их будут случайно\не случайно разбивать и тырить. Вот студентом бы я от ноута не отказалась бы. Опять же - запитывать такое к-во компов откуда-то надо.
по книгам - в старших классах у нас было по 8 уроков в день. Обычно они были сгруппированы на пары, поэтому при кооперации с соседом по парте, это выходило 2-3 учебника + тетради. Да, с ридером было бы удобнее, не спорю. Сейчас, в основном, с него и читаю. Художественная литература идет легко, образовательная - похуже, возможно, вопрос привычки.
кстати, если уж пересаживать детей за компы, зачем беспроводная сеть? Почему не курсы и задания по предметам, которые можно скачать с сайта на диск или флешку. Тем более, что покрытие у нас есть, мягко говоря, не везде, где есть школы, это раз. Далее - не везде, где есть школы, зарплата позволяет купить нетбук, и при наличии сети основная часть вместо уроков будет сидеть в чатах и вконтактах.
Разве чтоб напилить бабла и оправдать полученный результат непредвиденными обстоятельствами неодолимой силы.
no subject
по книгам - в старших классах у нас было по 8 уроков в день. Обычно они были сгруппированы на пары, поэтому при кооперации с соседом по парте, это выходило 2-3 учебника + тетради. Да, с ридером было бы удобнее, не спорю. Сейчас, в основном, с него и читаю. Художественная литература идет легко, образовательная - похуже, возможно, вопрос привычки.
кстати, если уж пересаживать детей за компы, зачем беспроводная сеть? Почему не курсы и задания по предметам, которые можно скачать с сайта на диск или флешку. Тем более, что покрытие у нас есть, мягко говоря, не везде, где есть школы, это раз. Далее - не везде, где есть школы, зарплата позволяет купить нетбук, и при наличии сети основная часть вместо уроков будет сидеть в чатах и вконтактах.
Разве чтоб напилить бабла и оправдать полученный результат непредвиденными обстоятельствами неодолимой силы.
no subject